Mijn naam is Peter Kop. Ik studeerde wiskunde in Leiden en werk sindsdien in het voortgezet onderwijs. De laatste 20 jaren heb ik dat gecombineerd met een baan als vakdidacticus wiskunde bij de lerarenopleiding (Iclon Leiden). Vele jaren werkte ik mee aan de wiskunde A eindexamens. Onlangs rondde ik een promotietraject af op het gebied van algebra onderwijs: "Graphing formulas by hand to promote symbol sense". In het verleden was ik in diverse rollen betrokken bij de laatste twee curriculum vernieuwingen. Ook onderzoek ik hoe wiskundelessen het gebruik van wiskunde bij andere vakken kan ondersteunen, hoe het statistiek programma, met een focus op statistical literacy, vormgegeven kan worden, en hoe in het algebra onderwijs meer aandacht besteed kan worden aan symbol sense. Ik ben lid van de havo-vwo werkgroep van het NVvW en voorzitter van de zebraredactie en werkgroep statistiek.